住宅绿地与青少年反社会行为及抑郁情绪

《Journal of Environmental Psychology》：Residential Greenspace and Youth Antisocial Behavior and Depressed Mood

本研究探讨绿化空间与青少年反社会行为及抑郁情绪的关系，考虑社会人口学因素。通过对芝加哥地区362名青少年的调查发现，绿化空间与反社会行为仅在高中社会经济地位和白色人种青少年中显著负相关，与抑郁情绪在高SES、无社区暴力暴露及低同伴偏差青少年中显著负相关。结果显示绿化空间保护效应存在群体差异，且对年轻女性更显著。

　　

克里斯蒂娜·哈特曼（Christina Hartman）| 伊莎贝尔·乔丹（Isabel Jordan）| 罗伯特·谢泼德（Robert Shepard）| 克里斯滕·C·雅各布森（Kristen C. Jacobson）

芝加哥大学精神病学与行为神经科学系，伊利诺伊州芝加哥

摘要

本研究探讨了绿地与青少年反社会行为及抑郁情绪之间的关系如何受到不同社会和人口背景的影响。研究从362名具有不同种族、民族和社会经济背景的青少年中收集了调查数据。绿地数量是指距离家庭住址1600米范围内树木覆盖的百分比。人口统计和背景变量包括青少年年龄、性别、种族和民族背景、家庭社会经济地位（SES）、同伴群体的偏差行为以及社区暴力暴露情况。虽然树木覆盖率与青少年结果之间存在一定关联，但在考虑了人口统计协变量后，这种关联对于反社会行为的显著性降低。 subgroup分析显示，只有在高社会经济地位的青少年和白人青少年中，树木覆盖率与反社会行为之间存在显著负相关；而树木覆盖率与较低抑郁情绪之间的相关性仅在高社会经济地位的青少年、未接触过社区暴力的青少年以及同伴偏差行为较少的青少年中显著。这些结果表明，绿地的益处可能更多地体现在那些条件较好的青少年身上。此外，研究还发现，树木覆盖率与青少年结果之间的关系在年轻青少年和女性中更为显著。本研究提供了证据，表明绿地对青少年的保护作用可能因人口统计、社会和发展背景的不同而有所差异。

章节摘录

引言

过去十年间，关于绿地对人类健康和福祉影响的研究显著增加。世界卫生组织将绿地定义为“所有被任何类型的植被覆盖的城市土地，包括私人和公共区域的植被，不论其规模和功能如何”（2017年）。有多种理论可以解释绿地的作用及其对人们的影响。例如，乌尔里希（Ulrich）提出的压力缓解理论（1983年）……

样本与研究方法

本研究样本来自芝加哥地区3,350名六至八年级学生的更大规模社区样本，这些学生完成了校内简短调查（作者引用）。超过85%的被联系家庭同意参与实验室评估。排除标准包括儿童存在严重的身体、心理或神经系统问题，这些问题可能会影响研究参与（占被联系家庭的不到2%）……

样本特征

在378名参与者中，362名青少年（95.8%）的所有结果和预测变量数据完整，被纳入分析。这362名青少年来自235个不同家庭，这些家庭分布在95个不同的普查区域（见图1）。近一半（48.1%）的青少年为男性，年龄范围为9至19岁（平均年龄14.06岁，标准差1.75岁）。略超过三分之一的参与者是非西班牙裔白人（36.5%，N=132人），35.9%为……

讨论

本研究使用了一个种族、民族和社会经济背景多元化的青少年样本，探讨了绿地与青少年结果之间的关系。研究进一步扩展了现有文献，探讨了绿地与青少年结果之间的关系是否在不同的人口统计和社会背景亚组中存在系统性差异，发现绿地可能对条件较好的青少年更有益。

作者贡献声明

罗伯特·C·谢泼德（Robert C. Shepard）：撰写——审稿与编辑、数据可视化、资源准备、方法论设计。伊莎贝尔·伦登·乔丹（Isabel Rendon Jordan）：撰写——初稿撰写、数据可视化。克里斯蒂娜·哈特曼（Christina Hartman）：撰写——初稿撰写、方法论设计、数据分析、数据管理、概念构建。克里斯滕·C·雅各布森（Kristen C. Jacobson）：撰写——初稿撰写、项目监督、项目管理、方法论设计、资金筹集、数据分析、数据管理、概念构建

未引用的参考文献

Beyer等人，2014年；Fleckney和Bentley，2021年；Pérez-Del-Pulgar等人，2021年；Selner-O'Hagan等人，1998年；Sharkey和Marsteller，2022年；佛蒙特大学空间分析实验室，2010年；世界卫生组织欧洲区域办事处，2017年。

利益冲突声明

无

资金支持

数据收集由美国国立卫生研究院（NIH）通过NIH主任创新者奖计划（Grant number DP2OD003021）资助，授予雅各布森博士。

内容仅代表作者个人观点，不一定代表美国国立卫生研究院的官方立场。

致谢

本手稿基于哈特曼女士在芝加哥大学社会科学硕士项目中的部分研究成果。我们感谢凯拉·伯恩（Kyla Bourne）对哈特曼女士论文的评论。