MBA首席执行官与创新之间的权衡：研发绩效与风险承担

《European Management Journal》：MBA CEOS AND THE INNOVATION TRADE-OFF: R&D PERFORMANCE AND RISK-TAKING

　　

EUNBI KIM

国际商务，弗兰克林与马歇尔学院商业、组织与社会系，美国宾夕法尼亚州兰开斯特市P.O. BOX 3003，邮编17604-3003

摘要

本文对CEO特征与企业绩效的理论讨论以及关于CEO教育和创新的文献做出了贡献。MBA学位是CEO最相关且最常见的教育背景之一。虽然MBA培训培养了学生的核心管理素质和能力，但同时也通过基于金融经济学的课程培养了他们的个人偏好。从高层管理的角度来看，我们研究了由MBA CEO领导的企业与由非MBA CEO领导的企业在实现研发成果方面的差异及其成功程度。我们还探讨了CEO的MBA教育对其在不同类型研发（即探索性研发和利用性研发）中的影响。最后，我们研究了CEO接触不同MBA课程与其研发成果之间的关系。通过对2005年至2020年这16年间的标准普尔1500指数公司进行分析，我们发现由MBA CEO领导的企业具有更强的研发表现。然而，这些企业的研发表现也受到研发活动带来的不确定性及其可能对CEO职业生涯产生的影响的程度的影响。此外，CEO在MBA课程中接触较多金融相关内容会降低其企业的创新风险。

部分摘录

引言

学者和实践者普遍认为，创新对企业增长和可持续性具有长期益处。以研发投资和活动为代表的创新举措通常会增加创新产出（例如，更多的专利；Kor, 2006; Wang, 2010），从而在长期内增强企业的竞争优势并提升企业价值。然而，创新的规划和执行在财务上要求很高，并且伴随着相当大的

MBA CEO与创新规模

教育背景（即教育水平、学位类型、研究领域等）作为影响高管领导风格和战略决策的管理资产，受到了大量学术研究的关注（例如，Hambrick等人，1996；Hitt等人，2001b；Wiersema和Bantel，1992）。研究表明，学术项目中获得的技能和知识使CEO能够更有效地做出相关组织决策并实现管理成果（例如，Chemmanur等人

数据与测量方法

我们通过分析标准普尔1500指数公司的研发成果来检验我们的假设。我们的样本包括从ExecuComp数据库中提取的CEO-公司-年份面板数据（2005–2020年），并将其与收集到的CEO教育数据相匹配。为了减少CEO与公司之间的内生性问题，并确保MBA CEO对创新的因果效应，我们将样本限制在那些CEO任职至少三年的公司。

我们使用PatentsView的专利数据库（https://patentsview.org/）来进行测量

结果

表1显示了我们分析中包含的变量的描述性统计信息。它还列出了由MBA CEO和非MBA CEO领导的公司各自变量的样本均值。统计摘要表明，公司的研发成果因CEO的MBA教育背景而异。平均而言，样本中的公司每年拥有81项专利，并且产生的探索性专利多于利用性专利。由MBA CEO领导的公司每年申请的专利数量更多（138项对比35项），并且

讨论与结论

从高层管理的角度来看，由于创新活动涉及的高度不确定性和模糊性，CEO的价值观和观点对企业研发承诺尤为重要（Ahmed & Kumar, 2023; Hambrick, 2007）。基于这一理论视角，我们研究了CEO的教育经历，特别是他们的MBA培训，如何影响创新产出。我们的研究问题如下：（1）由MBA CEO领导的企业与由非MBA CEO领导的企业在实现研发成果方面的成功程度有何差异

未引用的参考文献

Aedhm和Kumar, 2023; Bennis和O’Toole, 2005; Caldwell和O’Reilly, 2003; Dechow和Sloan, 1991; Lazonick和O’Sullivan, 2000; Levinthal和March, 1993; March, 1991; Passarelli等人, 2018; VerMeulen, 1985.

致谢

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