摘要
背景
本研究分析了自闭症患者及学习障碍患者在安全护理环境下的治疗成果与“变革护理”目标之间的差异，并将这些结果与心理健康群体进行比较，以进一步探究其中的差异性。
方法
通过分析“护理协作组织”常规收集的数据，研究了接受安全护理的患者数量、住院时长以及这些患者是否来自该协作组织网络内的医疗机构。数据按诊断类型分类，并在相同群体及不同群体之间进行了对比。
研究结果
由于非自闭症的学习障碍患者数量减少，接受安全护理的患者总数有所下降。相反，自闭症患者的数量则有所增加。学习障碍患者的住院时长更长。更多自闭症患者和学习障碍患者被安置在独立运营的医院中。所有群体中，跨网络区域的安置情况都有所减少。
结论
仅就学习障碍患者而言，其入院次数有所减少，且跨网络区域安置的情况也有所减少。没有学习障碍的自闭症患者的住院时长与心理健康群体相当。
总结
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太多自闭症患者和学习障碍患者被送入医院。
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这些医院往往距离患者住所很远。
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患者在医院里的停留时间过长。
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政府制定了计划，旨在为自闭症患者和学习障碍患者提供更好的医疗护理。
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该计划被称为“变革护理”。
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我们想了解各医院在落实这一计划方面的情况。
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现在医院里的自闭症患者数量有所增加。
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学习障碍患者的数量则有所减少。
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学习障碍患者仍然需要较长的住院时间。
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医院可能仍然距离患者住所较远。
数据可用性声明
本研究的相关数据可向通讯作者申请获取。由于隐私或伦理限制，这些数据并不对外公开。
