应对社交孤立：对自闭症儿童伊兰尼亚母亲的质性研究

《BMC Psychology》：Navigating social isolation: a qualitative study of I ranian mothers of autistic children

　　

摘要

背景

这项定性研究探讨了伊朗亚兹德地区自闭症儿童母亲所经历的社会孤立问题。

方法

共有22位4至12岁自闭症儿童的母亲参与了在伊朗亚兹德进行的半结构化访谈。研究数据通过传统的内容分析方法进行归纳分析。同时，还运用COREQ检查表来提升研究的可靠性，其中包含了关于访谈者、样本招募、访谈流程、编码方式、研究可信度以及主题表与结果部分之间一致性等方面的详细信息。

结果

从参与者的叙述中可提炼出一个主要主题——社会孤立。研究共确定了三个类别：歧视与社会偏见、正式与非正式支持的不足，以及照顾负担与防御性退缩。主题表中的12个子类别现已与结果部分相对应。参与者的描述表明，社会孤立主要源于社会的歧视性态度、社区的误解、家庭和服务支持的匮乏、与治疗相关的要求，以及母亲为保护孩子而主动避免社交活动。

结论

在亚兹德这22位母亲的样本中，社会孤立现象似乎是由自闭症相关的照顾需求与周边社会文化环境之间的相互作用所决定的。这些研究结果强调了开展具有文化敏感性的公众宣传、家庭教育以及提供便捷支持服务的必要性。由于这是一项基于母亲自我报告经历的单一城市定性研究，其研究结果在其他伊朗或国际背景下应用时需谨慎对待。